دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام فصلنامه علمی تخصصی فرهنگ پژوهش 2 شماره 4 - پاییز 1388 2009 10 23 SS آزادی از دیدگاه امام خمینی 29 52 22228 FA Journal Article 2017 02 18 <span class="fontstyle0">در این نوشتار، ابتدا مفهوم آزادی از دیدگاه امام خمینی تحلیل میشود. سپس دیدگاه<br />امام(ره،) درباره فاعل، مانع و هدف آزادی تبیین و نقش برخی از نهادها در تأمین و<br />حفظ آزادی، بررسی میشود. نهادهایی مانند:<br />.1حکومت: البته حکومتی میتواند آزادیهای مشروع و قانونی افراد جامعه را تأمین و<br />حفظ کند که حکومتی قانونگرا، عدالت محور و غیره باشد. .2نهاد خانواده: خانوادهها<br />برای ایجاد حس آزادیخواهی فرزندان باید از همان دوران کودکی، اعتماد به نفس<br />را در آنان ایجاد و تقویت کنند و آنان را افرادی با ایمان و مستقل بار بیاورند. در<br />این صورت است که آنان هیچ گاه زیر سلطه اجانب نخواهند رفت و در راه آزادی<br />کشور، حتی جان شیرین خود را فدا میکنند. .3نهاد تعلیم و تربیت: فرزندانمان باید<br />از طریق نهادهایی، چون مدرسه، دانشگاه و رسانههای گروهی بیاموزند که آزادند و<br />در عین حال، یاد بگیرند و تکرار و تمرین کنند که آزادی را حداقل یک بار در دوران<br />تحصیل در جامعه با نظارت معلمان و اساتید تجربه کنند. البته اگر مدارس، دانشگاهها<br />و رسانههای گروهی و به طور کلی، همه عوامل مؤثر در تعلیم و تربیت در راستای هم<br />و به صورت مکمل در یک برنامه عمل کنند، محصول آن تقویت روحیه آزادیطلبی و<br />تولید فرهنگ خواهد بود. .4نهاد دین: امام بر این باور است که اسلام برای تمام<br />زوایای زندگی بشر، از جمله آزادی انسانها، دستوراتی دارد. با دین است که انسانها<br />میتوانند به آزادی حقیقی دست یابند</span> https://fpq.bou.ac.ir/article_22228_84c265647ccbef0aff59de782cfa522c.pdf